2011年高考英语作文之山东卷

假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛(speech contest)，你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom写一封电子邮件：
　　1．询问Tom的生活和学习情况；
　　2．谈谈你的困难并请Tom帮忙；
　　3．告诉Tom你打算赛后去看他。
注意：
1．词数：120-150；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。

【参考作文地带提供范文】

Dear Tom,

It’s a month since you studied in Beijing. How is everything going with you? I am really happy to spend such an unforgettable experience with you here.

I am going to take part in an English speech contest for middle school students in July this summer. I think the chance is of great importance for me. To have a very good performance, I am making preparations for it. However, I still have some trouble in collecting useful materials. Meanwhile,I find it hard to use English properly. I would appreciate it if you could offer me a hand. I also hope that the great effort I am making will pay off.

You know, I have been missing you since you left, so I hope to see you in Beijing after the English contest. I can’t wait to see you again!

Yours Sincerely,

Li Hua

作文地带整理写作指导：
今年山东卷的作文题目较往年没有较大变化，依然是提纲式的应用文写作，内容为向美国朋友寻求准备演讲比赛事项的帮助。题干内容清晰，没有设置大的审题障碍，考生应根据要点谋篇布局，并增加细节。在具体写作中应注意不要遗漏要点，检查语言语法错误，在要点展开的时候运用总分的结构，细节不要硬凑，而要根据行文需要进行逻辑连接和转承衔接。文章的发挥余地较大，考察考生真实准备一件活动的过程，考生要抒发真情实感，在准备和参加活动中有所收获，而不要写成流水账。总的来说，试题在考察学生英文基本表达的基础上测试了学生细节展开、逻辑衔接以及真情实感的组织和表达。

【总评2011年山东高考英语试卷】
 
　　在山东省新课程改革和素质教育改革逐步推进的大背景下，对高考题目的改革和创新就尤为重要和关键。今年的高考试题就呈现出难度适中，稳中求变的趋势。在新课程下教材难度加大，教学时间缩紧，教学和学习任务就略显紧张。山东省因此作出了对教材难度的要求和删减的补充说明，并且在今年的高考试卷中体现了对试题难度的把握，达到了高考试卷教学的引导作用。为此我们作为一线的教师要认真研究课程标准和教材和高考要求，综合把握好教学内容、教学进度和难度。总之，高中英语教学以学生语言的综合实践能力的培养为目标，教学过程要做到教学中以学生为中心的教学方式的改变，重视学生的基础词汇、语法知识的学习和听说读写能力、学习策略、情感态度、文化意识的综合培养，希望我们的高考题目会在形式上有更多的创新和灵活，这样更能使我们的教学摆脱以应试为重心，更好的推动素质教育的改革。