以师恩难忘为话题的作文600字范文【三篇】

【篇一】

老师,是辛勤的园丁,用汗水浇灌祖国的花朵;老师,是夜空中的启明星,用星光,照亮前进的道路;老师,是春天的雨露,用温暖滋润幼小的禾苗。老师,是多么美好的尊称啊!它包含了学生多少情,多少爱?它又包含了多少人的汗水与心血?

模糊的记忆,依稀间看到了一个老师的笑容,犹如中国天使般圣洁,犹如仙女般灵动,犹如慈母般关怀,何曾几时,我看到过来着?啊,小学学习生活的点点就是滴滴,凝聚着我们老师需要多少时间心血,如何发展能够不能忘怀?

记忆,支离破碎,每一块碎片,都有老师的背影..

宽敞明亮的教室,是最难忘的地方,写的沙沙声,笔滑行的声音,留下笔迹丝绸表演。老师在讲台上批改作业,我们做如下的做法测验。老师有个特点,星期一和星期四下午,检查不练习测验,朗诵比赛,以巩固我们以前学过的知识,温故而知新。嘿,老师安排了智力竞赛练习,四节课实践中,我们要遭受手腕。像面对面转业教师,这是学生的问题了的工作,解释原因。这不,有人了,老师讲解了很多,拿起白板笔,写在白板上几句话,对我们说;"这些都是你爱错了的话,一定要记牢,你写检查由我没的方式。"啊,走了,错了,我脸上火辣辣的,赶紧改过来。

现在,我的基础题几乎可以没有自己出错。

老师布置的作业太多,这样我就可以有更多的时间进行课外阅读,真是太好了!

老师,"一日为师,终生为父,"你怎么能忘记教育的恩惠?十年树木,百年树人;插柳之恩,永生难忘。

【篇二】

我,是个小气的人。不管是谁只要是说我的缺点或坏话,我总会铬记在心,下一次她找我玩,我总是爱理不理,和她自己赌气。

快毕业了,我还没有摆脱这个坏问题。最后,在第二节课上,老师突然叫我到办公室,这时,我的心怦怦直跳。袁老师说:"听说你经常因为别人说你的缺点或坏话而恨他?"""是的。我羞愧地说。这意味着你是一个吝啬的人,一个吝啬的人不会容忍别人,不会容忍别人不会学会宽宏大量,学会不宽宏大量是很自私的,很自私的人不会有亲密的朋友,对吗?""是的。"你对我说的话很了解,不是这个原因。

下课铃响了,老师让我回去,回来的路上,我仔细想了想,是的!自私的人没有亲密的朋友在课堂上,我只是转移,有很多朋友,但现在,我不知道为什么,他们渐渐疏远我,我不想玩了,现在我终于明白了,原来......

通过这件事,我下定决心,要改掉我们这个坏毛病,同样,袁老师也教导我,快乐教育要与学习别人可以一起进行分享的!

难忘师恩,难忘老师对我的关心和爱,袁老师,我永远不会忘记你,是你教会了我,哺育了我,你对我的感情,我永远不会忘记!!

【篇三】

亲爱的邹老师,时光荏苒,日月如梭..转眼间,两年过去了..我们要分开了。不时在脑中回想起之前的点滴,不禁鼻子一酸..

还记得您第一次对我们说要多多进行课外学生阅读时,我不由大吃一惊,我的书柜里确实有几本课外书,但我根本就没翻发错了发票以及它们。当您对现在我们说这课外学习阅读教学能给企业我们可以提供一个毫无任何怨言晚睡地,我当天工作回家需要重新开始打开那以前我从来没打开过的书柜翻开中国那些书,读了丰富起来。我第一次通过沉浸在那书的里,我忽然之间发现里有那么多可能让我笑,让我哭,让我细细的品味这些文字与句段。往后,语言分析试卷上的课外语文阅读题我经常是一分不扣,这种发展进步难道说不是您给予的吗?

您不是教我们可以广泛进行阅读一些经典,还经常让我们用电脑学习。

我想提一个电脑游戏。你让我们用研究。语言是说会写,你经常让我们上传博客文章,我们鼓励写作,阅读写作,文章写作。再好的文章,其中也必须修改。这不就是你经常说的一句话吗?我认为这将是我的角色。

谁说刻在木板上的名字进行一定时间不会完全消失?谁说刻在石头上的名字就一定会成为流芳百世?老师,您的名字就是刻在发展我们自己心灵上,这才是真下永存。老师,两年来您付出的心血的人不会没有白费!老师您辛苦了!

 

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