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2011高考英语作文(江苏卷)真题范文及点评(3)

时间:2011-07-31来源:作文地带栏目:高考英语作文作者:作文地带 英语作文收藏:收藏本文
高考 #e# 把握评分标准 高考 评分原则及标准是考生平常写作训练的指导原则,在 高考 进行写作的规范,也是阅卷老师给分的重要依据和标准。 (一)评分原则: 1、本题总分为25分,按5个档次给分。 2、评分时,先根据
高考#e#
把握评分标准

  高考评分原则及标准是考生平常写作训练的指导原则,在高考进行写作的规范,也是阅卷老师给分的重要依据和标准。

  (一)评分原则:

  1、本题总分为25分,按5个档次给分。

  2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

  3、词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。

  4、评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。

  5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

  (二)评分标准:

  第五档(21-25分):完全完成了试题规定的任务,完全达到了预期的写作目的

  ——覆盖所有内容要点。

  ——应用了较多的语法结构和词汇。

  ——语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。

  ——有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

  第四档(16-20分):完全完成了试题规定的任务,达到了预期的写作目的

  ——虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。

  ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

  ——语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

  ——应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

  第三档(11-15分):基本完成了试题规定的任务,整体而言,基本达到了预期的写作目的

  ——虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。

  ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

  ——有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

  ——应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。

  第二档(6-10分):未恰当完成试题规定的任务,信息未能清楚地传达给读者

  ——漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。

  ——语法结构单调、词汇项目有限。

  ——有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。

  ——较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

  第一档(1-5分):未完成试题规定的任务,信息未能传达给读者

  ——明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

  ——语法结构单调、词汇项目有限。

  ——较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。

  ——缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。

  不得分(0分):未能传达给读者仟何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。


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