作文地带题目：作文地带考研讲师出谋划策：考前二十天英语复习冲刺
文章细节：作文地带整理 标题：作文地带考研讲师出谋划策：考前二十天英语复习冲刺 发表时间：2011-12-19 18:48
作文地带考研讲师出谋划策：考前二十天英语复习冲刺
记者：蔡安
2012年考研迫在眉睫，在短短二十天的时间里，如何有效利用时间提高复习效率，为考研英语提高成绩加最后一把火？作文地带考研英语辅导名师、作文地带宁波学校校长任治远老师来为广大学子出谋划策。
记者：距离2012年考研还有二十多天的时间，您觉得在短短的二十几天的时间里同学们应该如何抓住复习重点？
任治远：距离2012年考研还有20多天的时间，我觉得这20多天英语学习最重要的一点就是研究和分析，分两个层面来说，一是主观题、一是客观题。客观题包括完形填空10分、长阅读40分，新题型10分。这60分整体的客观题是有ABCD四个选项，我们最主要的做的是两个字：研究。很多同学可能已经复习了好长时间，并且这些题目都做了许多遍。做了这么久了，很多题目都相对比较熟悉了，甚至把答案都能够背下来。最后这个时间真正能够提分的，可能在于考试规律的把握。考生要对题目对错，对题型的分析做彻底的研究。我们通常说一道题目的研究至少得分四个层面，绝大多数的考生是只做到了前两个层面，最简单一个层面就是知道谁对谁错。
那第二个层面也很浅。过去一年的复习当中，很多学生只是最终停留在第二个层面，知其然又知其所以然。选A，A为什么对，BCD又为什么错。其实这两个还远远不够，更重要的是，不但我们要研究做对的题，还要研究做错的题。而这个题本身选什么不重要，所以我们下面要讲第三、第四两个层面。第三个层面是什么呢？我觉得首先要分析这个题型，这个题背后考的究竟是什么？拿阅读来说，细节题考的是什么？文章当中非常细的这种信息，对详细的内容进行一个考核。考生也要问自己，为什么这么大的一篇文章，几百个单词，要对某一个细节进行考核，而且还值2分。考生如果能从这个角度去想，你就会发现，文章当中的细节题是固定的几种，我们通常叫考点或者题眼。虽然包括一些重点的关系：例如，内容的转折，包括一些因果的关系、一些比较关系，或者中心思想出现的地方，这样的细节有好多，每一个点都有细节。哪些能成为考点，哪些没有资格成为考点，这是我们所有的学生应该去思考的。所以第三个层面稍微深入一些，我们把它归纳一下，就叫做对于考点的分析，这是对题目本身。
第四个呢，可能要更深点。刚才说到选A或者选B其实没什么问题。如果你知道A对了，那么询问你除了A还有谁对？因为最难的考点还有一个举一反三的问题。比如，拿完形填空举例，完形填空这么多的长难句子，阅读当中比较难的翻译，也都是长难句。在客观题的考试时，对于具体的分析，比如，状语从句、宾语从句，这种比较简单，出题的可能性非常的小。往往定语从句、从语从句，甚至是定语从句和从语从句的差别可能考的就非常多，而且确实也是难点。同学们容易混淆它。所以当我们猜到这道题考的是定语从句的时候，你选A了，我们就要去思考，有没有其它什么式也对。或者呢，这次考的是定语从句，同样的考点， 类似的考点我们能不能举一反三的想到他是从语从句，这也是非常重要的。
另外，对于错误答案的分析也非常重要。可能我们在最后复习的时候，客观题或许很多老师都会提许多不同的技巧。技巧当中包括，无论是阅读也好，完形填空也好，还是之前的和未来复试可能有的听力加试，对于这种客观题，如果不看题干、或者不看文章，就可以选择正确答案。这并不是神话故事，也不是作文地带的神话、传说，这个从代理上讲是完全有可能的。因为这个东西在考试学，考试学中可能错误选项的设置，比如说A对，那么BCD都错了。看它错了，这三个错，究竟是偷换概念的错，还是无中生有、移花接木的错？这其实是有规律可寻的。而且，我们可以硬推，什么情况下可以选B，什么情况下可以选择C，什么情况下可以选择D。
这样做的话，就进入到对于题目本身的深入研究。这就是第四个层面，我们把做对的题目也好，做错的也好，把题目进行一个举一反三的深入研究，那么很显然效果是最好。从难题来说也是这样的例子，因为翻译也是如此，阅读也是如此，甚至会经常出现这样的情况：就是明明在过去20多年的考试当中，这些题已经出现过多次。反复的进行重考，这些重考可能出以前的原题，也可能是以前考的文章没有出题的地方，它叫题点或者题眼。上一次它没有出题，上一年它没出题，但是今年估计可能出题，所以这种研究至关重要。而这种重复的比例特别的高，所以如果真正把这个题，因为其实手上的资料说多也不多，说少倒是也不少，大学生的时间很有限，学习一年下来，最后如果仅仅停留在题目的学习，答案都可背下来的，怎么做也是满分，可能真正在考场上考试是学生没有见过的题，也许还拿不到很高的分数。
记者：2012年考研英语写作部分，在最后的冲刺阶段如何有重点地来攻克？在考场上，我们该注意些什么？传说中的考研英语写作只写9句话模版，您是怎样看的？
任治远：对于主观题目，一种是翻译题，得分率历年都是最低。另外一个就是有30分的两篇作文。传说中考研的写作有9句话的模板。对于模板，我不支持也不反对，因为要辩证的去看，为什么说辩证的去看呢？因为如果说你心里面的模板比较少。比如漫画式作文，考研这么多年一直考的都是漫画式的作文，开头阐述你的观点，先分段，论证什么的，最后结尾段来总结你的观点。其实大部分很简单，如果你的模板只认识一套的时候，恐怕我就要否定了。为什么呢？这极有可能写出的东西就千篇一律了，或者你跟别人写作有相似的地方，这是非常可怕的。如果你的模板非常多，例如，你心目中记忆了50种开头，50种中间段，又记忆了50种结尾，这样写作文的时候就会发现所谓读书破万卷下笔如有神，为什么说读书破万卷下笔如有神？其实就是说模板应用的问题。当素材多了，学生自然而然能够拼凑出属于自己的文章，而拼凑出属于自己文章的元素，确实可能来自于原来的优秀文章。
另外一个，如果真是要用模板也可以。那么请多准备一些开头、中间以及结尾句。对于写作，中国学生最容易丢分，最容易引起写作得分不高的原因，我个人觉得就两点。第一是用词的单一，中国语言学就是我们的母语，同样的表达，有很多种形式，不过我相信咱们同学如果夸一个异性长的漂亮，男生说一个女生长的好看，不会连说几遍漂亮，或者几遍美丽。你一定有很多很多的表达方式，有比喻的、有古语的、有文诌诌的，也有比较俗套的。写英语的文章也是一 样。因为中国的学生对英文比较怕，而心目当中素材的多少，决定了写作的分数。比如，描述一个动作或者描述一个事务，就两类词，动词、形容词、副词。同一个动词，多准备一些。同一个表达程度，表达层次状态的形容词、副词你多准备一些，这样你写的话就非常漂亮。这是第一大问题。
关键字：作文地带考研英语 考研英语复习
作文地带整理英语作文
【在百度搜索更多与“作文地带考研讲师出谋划策：考前二十天英语复习冲刺”相关英语作文】