Unit 11（1） 
Teaching contents:
《九年义务教育六年制小学教科书.牛津小学英语》3A第十一单元第一课时。
Teaching aims:
 1. 学生能听懂、会说New words:  a man, a woman, a girl , a boy , English , Chinese, from (2skills)
2. 学生能听懂、会说New sentences: My name is ××.  I’m a / Chinese / an English boy / girl.
 I’m from (London).    I’m nine / ten.  (2skill)
Important keys:
1.学生会说单词 a man , a woman , a girl, a boy  和  English , Chinese
2.学生能够用四句所学的英语进行自我介绍。
Difficult keys:
学生能够灵活运用四句话进行自我介绍。
Teaching aids:
人物图片包含（man  woman  boy  girl ）伦敦图, 英国国旗和中国国旗图。名片（名字、年龄籍贯、性别）
Teaching procedures:
Step One: Greeting and Free talk 
 T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, ××.
 T: How are you ？
 Ss: Fine, thank you. And you？
 T: I’m fine, too .
 T: Hi ,  I’m ××.
 S1: Hi, I’m ××.
 T: Hello, My name is ××.What’s your name？
 S2: I’m ××.
 T: Nice to meet you.
 S2: Nice to meet you, too. …（多问几个人，可以用上My name is ××.）
Step Two: Presentation
 1. ①（卡片呈现人物图片）T: Look, this is Mr Black. He is a man.(read after me)
     （卡片呈现Mr Green 图片）T: Look, this is Mr Green. He is a man .(read after me)
     （板书呈现句子Mr Black is _______.）T:Mr Black is a man. (read after me)
 Teaching “a man ”板书并领读.
    ②  T: He’s a man.  I’m a woman.
        卡片出示Miss Li 的图片： She’s a woman.
（Reader after me）
        Teaching “a woman”板书并领读.
    ③ T:（教师走近一男生）He’s ×× .  He’s a boy .
       T:（再指另一男生）He’s ×× .
       Reader after me
       板书“a  boy”教学a boy
   ④ “a girl”的教授同上
 2. (1) 出示一张中国女孩图片T：She’s ××.   She’s a girl. She’s a Chinese girl.  (Reader after me)
 出示中国国旗图 T says: I’m a Chinese . 
 Teaching “Chinese”板书并领读.
 提示学生说出: I’m a Chinese girl / boy.
 (2) (出示一张英国女孩图片)T:  She’s ________,  She’s a ________（S says）Yes . She’s an English girl.
 Teaching “English”板书并领读.
提示学生说出: She’s an English girl. / He’s an English boy .
 3. ① listen to the tape. 
 T says:让我们听听刘涛是怎么介绍自己的。
 多媒体展现句型：My name is ××. 
                    I’m a …
                    I’m from …joozone.com