作文地带题目：中国教育的存在不能以中小学教师的毁灭为条件(教师中心稿)
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中国教育的存在不能以中小学教师的毁灭为条件
安徽太和中学 张绍良
题目不写成“教育的发展”，是因为中小学教师毁灭了也不一定有中国教育的发展。换句话说，就是中国教育目前只是存在，很难说什么发展。但是无论如何，中国教育的存在都不能以中小学教师的毁灭为条件，那样，我们会连目前的存在都不会有了。
我们先来看一组枯燥的数字：中国财政4年拖欠教育资金4000亿！（南方电视台2006年4月13日）
国家审计署的统计表明：全国43个县挤占挪用滞留教育资金4亿4千万！（国家审计署2004年审计公告1号）
全国政协委员沈士团：至2003年10月我们已经拖欠中小学教师的工资154亿！我国教育投入严重不足，只占国家GDP的百分之三点二八，甚至有时只能达到百分之二点四四，低于世界各国平均百分之五点一的水平。（央视国际2005年3月18日）
于是，我们只能把2005年感动中国的人物找一个叫徐本禹的农业大学的学生去担任了。
中小学教师在被迫走向毁灭！
农村的中小学教师在被迫走向毁灭！
马克思的哲学说，物质决定意识。拖欠了中小学教师的工资154亿，但是中小学教师也是人，他们也要生存，他们是马克思哲学的实践者。于是，我们也只能把2005年感动中国的人物找一个叫徐本禹的农业大学的学生去担任了。
这本身就是一个悲剧，一个当代中国的悲剧。如果农业大学的学生做教师我们都要感动，那我们还有什么可以不感动！我们必须对造成这种感动的东西做深层的分析！
双休日的制度已经实行很久了，其他部门都在快乐地过着48小时的不工作的日子，但是在中小学星期六上课的事情有多少不在做。而且每天的工作时间在超负荷的延长，真正的披星戴月啊！
下面是吉林长春的张翼健老师发表在《语文教学研究》2006年1期的一个调查：山东文登一中起床4：30，到学校6：00，睡觉23：00。
吉林榆树实验中学起床5：00，到学校5：30，睡觉23：00。
内蒙古乌海一中起床5：30，到学校6：30，睡觉23：00。
河南南乐一中起床5：20，到学校6：00，睡觉23：00。
云南曲靖一中起床5：30，到学校6：30，睡觉24：00。
那么，我们的中小学教师什么时候起床和休息就可想而知了。有一个中学教师曾经自我调侃：都说我们是红烛，我们愿意蜡炬成灰泪始干，但是怎么可以两头点燃，多处点燃！
这是在让这个群体走向毁灭！
要不了多少时候，我们的学校还真要让农业大学毕业的学生来做教师了。
我不知道，如果中小学教师走向毁灭，中国的教育又怎么办？
但愿这不是杞人忧天！
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