摘要:亲爱的(de)同学们： 在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的(de)日子里，我(wǒ)们又迎来了你(nǐ)们最快乐的(de)节日六一国际儿童节。在这欢乐的(de)时刻，我(wǒ)代表全校老师衷心祝愿你(nǐ)们节日快乐、学习进步、身体健康！同时真诚感谢一直关心、支持、帮助五小的(
作文地带-范文如下：亲爱的(de)同学们：
在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的(de)日子里，我(wǒ)们又迎来了你(nǐ)们最快乐的(de)节日——“六一”国际儿童节。在这欢乐的(de)时刻，我(wǒ)代表全校老师衷心祝愿你(nǐ)们节日快乐、学习进步、身体健康！同时真诚感谢一直关心、支持、帮助五小的(de)上级领导、各界朋友和(hé)广大家长；更要对为我(wǒ)们的(de)成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的(de)全体老师表示由衷的(de)感谢和(hé)崇高的(de)敬意！
同学们，当你(nǐ)们背着书包兴冲冲地(de)来到了五小读书以后，五小的(de)校园变得(de)生机勃勃、充满活力：朗朗的(de)读书声是你(nǐ)们求知的(de)回声；健美的(de)广播操是你(nǐ)们健身的(de)韵律；追逐嬉戏的(de)笑声是你(nǐ)们快乐的(de)音符；运动会上矫健的(de)身影是你(nǐ)们拼搏的(de)勇气；方方面面的(de)进步是你(nǐ)们汗水的(de)结晶……
为了你(nǐ)们的(de)快乐童年，为了嘉奖你(nǐ)们的(de)进步，学校千方百计让你(nǐ)们过好“六一”儿童节。为此学校投入了一定的(de)资金，老师们倾注了大量的(de)精力，举办了丰富多彩的(de)“艺术周”活动。这一星期来，校园里到处充满着喜气与欢乐，到处充满着生机与活力，仿佛花草树木都在载歌载舞，欢庆六一。“面向全体、重在参与；大胆表现、体验成功；以艺养德、以艺促智、以艺促乐。”这是我(wǒ)们举办艺术周活动的(de)宗旨。在整个艺术周活动中你(nǐ)们不(bù)辜负老师们的(de)希望，充分展示了自己的(de)才华：如，歌声甜美的(de)班级歌咏比赛，滑稽幽默又富有教育意义的(de)课本剧表演，色彩丰富又极富创造力儿童画创作，蕴涵着同学们智慧与美感的(de)“扇面设计”和(hé)“水果拼盘”，给人鼓舞、催人奋进的(de)阵阵鼓乐，热闹非凡的(de)校园小超市等，无不(bù)表现了同学们的(de)智慧和(hé)才华。可以说，在我(wǒ)们这所新兴的(de)富春五小，你(nǐ)们在老师们的(de)循循善诱和(hé)无微不(bù)至的(de)关怀下，变得(de)越来越聪明了；而我(wǒ)们富春五小也因有了你(nǐ)们，显得(de)充满生机和(hé)活力。富春五小是你(nǐ)们成长的(de)摇篮，我(wǒ)们要像爱家一样爱学校。
同学们，今天在你(nǐ)们还是含苞待放的(de)花朵的(de)时候，我(wǒ)们每位老师都愿化作最肥的(de)养料施于你(nǐ)们；我(wǒ)们愿化作阳光，温暖你(nǐ)们；我(wǒ)们愿化作甘雨，滋润你(nǐ)们。总之，我(wǒ)们愿化作你(nǐ)们成长所需要的(de)一切，只要祖国的(de)花更美，祖国的(de)明天更灿烂。
同学们，在阳光雨露的(de)滋润下你(nǐ)们渐渐地(de)长大了，看着自己辛勤浇灌的(de)花朵慢慢开放，越开越美丽，老师们更是乐在其中。如果过去的(de)时间，你(nǐ)们的(de)幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的(de)，那么今后的(de)幸福则要你(nǐ)们通过自己的(de)努力去获得(de)——不(bù)断获得(de)学习的(de)进步，多多练就为他(tā)人、为祖国服务的(de)本领，朋友越来越多、友情越结越深等……总之，学习是快乐的(de)、幸福的(de)，我(wǒ)们要在学习中获得(de)幸福、享受快乐。当我(wǒ)们长大成人的(de)时候，要用我(wǒ)们的(de)智慧和(hé)双手为别人创造更多的(de)幸福，报答所有为我(wǒ)们的(de)成长付出心血的(de)朋友们。
可爱的(de)同学们，昨天是值得(de)我(wǒ)们赞美的(de)，因为你(nǐ)们已付出了努力；今天是应该好好把握的(de)，因为把握好每一个“今天”，就意味着把握好了今生；明天是充满竞争和(hé)希望的(de)，你(nǐ)们是否应该夯实基础、信心百倍地(de)去面对呢？
在今天这个你(nǐ)们最快乐的(de)日子里，作为校长，我(wǒ)再一次衷心地(de)祝福你(nǐ)们，愿你(nǐ)们的(de)每一天都像鲜花般灿烂！
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